|
转自《岁月名山》 毛主席说：知识青年到农村去，广阔天地大有作为。 1970年，团文艺宣传队作为工作组全部被派到各连队去参加运动，我和一个叫阿赖的男队员一同分配在八连。连里有个子弟小学，因为我是文艺队下来的，就帮助学校排节目，记得好像排了个“牧马守边疆”的舞蹈。如照片上的八个女孩就是演出队的。当时，学校里没人教他们跳舞，他们只是模仿着大人们跳那些造反派的动作。当我教他们时，他们可高兴了，那时哪有什么排练场地，我们就在教室的空场上练习，孩子们学得十分卖力，过节时在连里的礼堂演出，赢得了一片掌声。工作结束后，我们就留在了八连，我被分配到连队子弟小学当了一名三年级的班主任，阿赖就当了连部的文书。 我的这个班有20来个学生，年龄大小不一，小的不到十岁，大的十四岁。那年我也就19岁，刚从学校出来，一直在文艺队里蹦蹦跳跳，整个一个大小孩。当时我也没把他们当学生，只是把他们当成了自己的朋友。我的教学方法是：上课时我是老师，要求必须严肃，认真。下课时我们则是一块游戏，一块跳舞，还一起玩老鹰捉小鸡的游戏。孩子们都喜欢我，我也就变成了一个不折不扣的“孩子王”。我这班的学生说是三年级的，其实也是碜差不齐，有的乘除法不会，有的连加减也搞不清，如果按教科书讲课根本就无法进行。我就从一年级的课程讲起，然后在课余时间把较差的学生组织起来给他们补课，个别的就去学生家里补课，那时我可忙了，满连队的跑。 我想教书先教人，学习得有气氛，我就给孩子们讲为什么学习，学习的目的是什么？我们团是边防团，中国版图是只雄鸡，我们团的位置就在雄鸡的鸡冠上，我在黑板上将地图画给孩子们看，使他们有了直观的了解，星期天就组织课外活动，让孩子们带上干粮步行到黑龙江边，那时是夏天，江边有许多柳树，我和他们就站在树墩上，望着江对岸当时的前苏联，讲着反帝反修，讲驻守边疆、建设边疆、保卫祖国的道理，让他们开阔眼界，树立起博大的胸怀，“我们是兵团农工的孩子，我们肩负着建设边疆、保卫祖国的重任，我们从小就要好好学习，天天向上，学好本领，报效祖国。” 课堂上制定了上课的程序：老师进来后，班长喊：“起立，好好学习”，同学们大声喊：“天天向上”，班长喊：“保卫祖国”，同学们就喊：“建设边疆”。振奋精神，激发他们的学习热情，树立爱祖国、爱人民、爱集体、爱同学的伟大情怀，做祖国的接班人。 从此孩子们明确了学习目的，学习的热情特别高涨，我还组织学习好的同学帮助那些学习差的同学搞“一帮一，一对红”，特别是乘除法我可是一个一个的教会，合格通过才放心。到了学期结束，全班的数学成绩无一例外的取得优异的成绩。看着孩子们一天天的进步，真的是很有成就感。 不知是黑龙江的水养人，还是离苏联的白种人近，到兵团后见到孩子长得漂亮的特别多，虽然他们穿的很破很脏，但贫困并没有掩盖他们的朴实、聪明、美丽、勤劳和善良。 在班里有个孩子，因为是冬天，带着大帽子上学，开始我还以为进来个女孩子，摘下帽子才看清原来是个男孩子。活脱脱一个“小常宝”。他是一个淘气而又可爱的孩子，从来不欺负人，总是热情地帮助别人，积极地参加班里的活动。但是上课总爱走神，大眼睛忽闪忽闪的望窗外看，后来发现他手里拿着个弹弓，他告诉我，听见窗外的鸟一叫，他就控制不住的想去打鸟。所以考试时总拿不了好成绩。为了给他补课，放学后我到他家去，他的妈妈竟是个胖胖的，长相一般的中年妇女，可是气度不凡，讲话很有哲理，家里收拾得干干净净。他还有一个妹妹也十分漂亮，两个人就像神话里的童男童女。我在他家里还看到一个男人，在屋里吃饭，却住在屋外的柴房里，原来是他的养父，听说他还有两个姐姐都已成家，是她妈妈和她第一个丈夫生的，后来我还见过他的两个姐姐，其中一个长得让你想象不到在这边远僻壤之地竟会有如此洋气、亮丽的女人。后来我听说她妈的第一任丈夫是在山东老家病死的，一个女人家拖着两个孩子怎么过日子？就嫁给一个回山东来的有着五个孩子要续弦的男人，听说这个男人的前妻，是站在烟囱旁叫孩子吃饭时，被冬天的大烟炮突然刮倒下来的烟囱给砸死的（东北的烟囱不是在屋顶而是用砖砌在屋子前面的）。他跟着那男人出关到了黑龙江，给这个男人生了一双儿女，一家人生活倒也还过的去。不料一天丈夫突然肚子疼，送到医院竟死在手术台上了。从此她又一个人带着这一对儿女，原本她不想再嫁人的，但望着这一对嗷嗷待哺的孩子，于是就和连里养马的一个老实的单身男人，搭帮过起了日子，也就是我现在看到的孩子的养父。我敬佩这位母亲，我想人的一生有多少磨难是谁也想不到的，可是谁能经得起命运这样一次又一次的致命打击，我相信这就是责任，一个做母亲的责任，一份伟大的母爱。这是黑土地造就的钢强。 班里有个女孩很调皮，总是登高爬低，不是骂人就是和人打架，和男孩似的。在那个年代人人缺吃少穿，有一阵连里女宿舍总丢吃的，想必此等事绝不是大人干的。果然，发现当上班钟声响起，女青年都去地里干活时，有个小小的身影悄悄地闪进宿舍。那时睡的都是土炕，炕连着窗户，只要一有动静她就从炕上跳窗走了。我找到她家，她父母真是一对老实的不能再老实的当地农民，知道此事后，爸爸气得说不出话来，妈妈只会流眼泪。 还有一个男孩，他爸爸是北大荒的老转业官兵，四川人，敦实厚道，在团里司机班任调度。平日里工作很忙，常常不能回家，家里全靠妈妈管-----一个漂亮的四川辣妹子。生有两个男孩和一个女孩，哥哥在我的班上，特别淘气，学习差，弟弟也跟着淘，他在外面打架，常被人告状，他妈妈根本管不了，他爸爸知道后用军用皮带打他，他就会跑出去几天不回家，每天半夜从狗洞爬回家。冬天的东北是多么寒冷，他就靠在灶边，靠灶边的余火取暖睡觉，第二天又跑了。妈妈早起做饭时一看灶坑就知道晚上他回来过。家里有一瓶白糖，他就会想法子把瓶底搞下来，糖吃了，再把瓶子原样的扣上去，妈妈一直没发现，等到用白糖时才发现是个漏了底的空瓶子。 面对这样的孩子，该怎么办呢？咱们没上过师范，不知道该怎么做，但是知识青年的责任感、使命感呼唤着我。学校还有三位老教师，我就向他们请教、学习。对有问题的孩子，我就与他们个别谈心，了解他们真实的想法，鼓励他们，改正错误就是好孩子。发现他们有一点点的进步就及时的表扬，增强他们的自信心。在课堂上通过讲故事，讲真善美，宣扬正气。平日里还教孩子们讲文明，不说脏话；懂礼貌，讲卫生。衣服破不要紧，但要穿的干净、整洁。给他们讲首都北京的见闻。这一切对生活在那里的孩子们来说是那么的新鲜、有趣，充满希望。孩子们总是围着我，睁着大大的眼睛听我说。我相信我给他们的教育对他们来说是打开了人生的一扇窗。我还让孩子们用纸糊了个表扬信箱，有谁做好事就可以写表扬信投到里面。组织班里办黑板报，宣传好人好事。教育孩子们分清是非，做好人、做诚实的人、做善良的人、做一个有爱心的人。进行家访，与家长沟通，让他们知道打骂孩子不是好方法，孩子总是孩子，鸡一天狗一天，靠什么？靠的就是老师和家长的耐心，靠的是共同创建一个良好环境，才能教育好子女。一份耕耘，一份收获。我爱孩子，孩子们也爱我，听我的。个个争做好人好事的积极分子，那些孩子也和大家一样，上课认真听讲了，学习跟上了，表现好了，也听父母的话了。 在八连当老师时，我与老职工朱大爷一家的友情令我终生难忘。朱家有六个孩子，五朵金花，老五是唯一的男丁。还真应了那句老话：“四条桌腿，抬着一桌面”。这个唯一的男孩——朱尊文，就是我班上的学生，别看他身材较小，个子不高，但学习非常优秀，而且班里比他高大、壮实、粗野的孩子都听他的。有一次我看到，他和一个比他高得多的男孩不知道为了什么事打了起来，虽然他只到那孩子的腋下，可他毫不畏惧，拼了全力地打，小脸涨得通红，眼里冒着火光，口中声嘶力竭地喊着，开始那个大个子威风凛凛，根本没把他放在眼里，可是他越打越勇，他那不顾一切的势头，惊呆了那个大个子，气短了，手软了，不敢再打下去了。别看他是个孩子，可我从他身上看到一种人性的力量，一种顽强、宁死不屈的精神，人只要有这种精神就可以战胜一切。 他的大姐朱秀英是连里的卫生员，在连部和我非常要好。他的三姐、四姐是我们学校五、六年级的学生，也是跟我学舞蹈的。我和他们家真有不解之缘，他父母对我极好，记得有一次感冒发烧，他们把我接到家里，把炕烧得热热，为我裹上被子，秀英送医送药，大爷问寒问暖，大妈为我煮了热汤面，一头大汗出来人好受多了。大爷大妈对我可好了，家里做什么好吃的都不忘叫上我，使我这个远离家乡，不在父母身边的孩子，好似又回到了家里，感受着家庭的温暖。 1972年返城，想当年还是我们班那个在团部当调度的那个孩的父亲按排我搭上一辆去罗北县城办事的公车，拉上我和我姐姐的全部行李离开的兵团。记得那几天，学生家长们，今天这家，明天那家的请我吃饭。那时大家都很穷，能吃什么？最好吃的就算是烙饼加鸡蛋了。记得有个家长，煮了一脸盆的鸡蛋让我带在路上吃，吃得了吗？那不就是一份饱含了深情的，发自内心的，黑土地人的，朴实的心意吗？ 回想在兵团的日日夜夜，黑土地给我们这代人带来了感叹，也带来了震撼。那段经历让我们勇往直前地面对今后的人生。在我们后来的人生道路上，真的，没有什么艰难险阻能挡住我们。 2008年3月22日 于北京
照片1与学校宣传队员合影，后排右1是作者
照片2与朱家六姐弟合影，后排右1是作者
| 
[复制链接]
发表于 2013-5-5 21:37:09
发表于 2013-5-5 21:46:26
楼主
