边走边唱(205) 说“混”是有道理的。摄影棚是学校的,是学生上摄影课做室内摄影实验课的场地,土豆不担任这门课的教学,退休也好几年了,摄影实验室和土豆啥关系没有,可是呢,本土豆的特点就是皮厚,哪哪都敢去,啥啥都敢干。
1 魏东老师带学生2008年去过名山搞过社会实践活动,他开的一门课叫“技术摄影”。土豆微单之后,土豆喜欢上拍拍照照玩,就去听魏老师的课,学生到摄影实验室,土豆也跟着骨碌进去看看,学学,抓点空间,也拍上几张。 1 土豆微单没有和灯箱同步闪光的传感器,在实验室就是个废物了。实验室教师已经为每个摄影床前架好了Canon D60,旁边备有各类大小灯箱,要求学生把自己带来的道具拍出基本合格的图片来。学生们道具就是有学生特点,铅笔、酒瓶、皮夹克、化妆品、玩具、高跟鞋、皮夹克、蜡烛、钥匙链等。本土豆念旧,搬去一箱子老东西,旧书、老照片、老照相机、台布、方格床单、老伴的丝巾,捡来的残枯树叶,水果店一块钱一个的鲜灵灵草莓买了三个...... 1 活干的咋样先不说,起码学习态度还是认真滴。 1 四个摄影台,两人使用一台,要求30分钟完成作业,再换下一个小组进来实验,本土豆只能插空上台,不免手脚忙乱。 1 三次实验课下来,魏老师做课堂小结,点评作品。照顾到本土豆的面子,在重点表扬学生的最后时刻,顺带着点评了本土豆的几张照片,轻轻地指出几点不足,最后说了一句,还是不错的,土豆狂喜。 1 土豆不怕丑,把几张过程照片也一起发来。
2014年7月16日
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