对联趣谈（连载）

王国荣

六十、断取联

  说话和写文章，有时使用一个词语，只取这个词语中的一字，一词或一部分意义，通过连接上下文来表达意思，这个词语的其他部分，只起搭配作用，并不表义。这种修辞，称为断取。在日常用语中也可有。例如，说一个人逃跑，用“逃之夭夭”。本来，古代的“桃之夭夭”是形容桃花艳丽，后转用“桃”的音为“逃”，“逃之夭夭”则只取“逃”的意义，“之夭夭”成了附加部分。又如：“五爪金龙”常用来形容五指，并不包含“金龙”的意义。
  对联偶尔也用断取修辞。如清代王闿运题南京莫愁湖联：

      莫轻他北地燕支，看画舫初来，江南儿女生颜色；
      尽消受六朝金粉，只青山无恙，春时桃李又芳菲。

  莫愁女相传是南齐时洛阳美女，远嫁南京卢家，联中“儿女”一词只断取“女”义，“儿”意舍去不用。说“江南儿女生颜色”，比说“江南女生颜色”顺口，且与下联的“春时桃李又芳菲”形成工整的对仗。

  杨度曾撰联挽黄兴：
      公谊不妨私，曾经政见分驰，肝胆至今推挚友；
      一身能敌万，可惜霸才无命，死生古今困英雄。

  杨度早年鼓吹君主立宪，与严复等组织筹安会，策划恢复帝制。晚年倾向革命，1929年加入中国共产党。他与革命党人黄兴是同龄人，先后留学日本，并在一起创办报纸。后政见分歧，但私交甚笃。黄兴病逝后，杨度撰了这副挽联，上联坦陈他和黄兴虽政见分驰，但又是肝胆相照的挚友；下联高度评价黄兴的军事才能，并为英雄有才无命，英年早逝惋惜不已。“死生古今困英雄”句，联中只取“死”义，“生”字也是为联句顺畅和对仗需要而搭车使用的。

  某地理发店曾贴有副对联：
      头顶现圆光，南无阿弥陀佛；
      边陲经剪伐，西至乌鲁木齐。

  上联“头顶现圆光”，指理发成光头者，好比阿弥陀佛顶上一环灵光；下联“边陲经剪伐”指不理光头者，也总要把头发边沿修剪整齐，“西至乌鲁木齐”是句俏皮话，恰能与“南无阿弥陀佛”对仗。

  由此看来，对联运用断取修辞法，总是借助于前后一定的语言环境，所以看似朦胧，思则清晰。一般情况，语言完整才是美，但在特定环境中，语言残缺也能形成语言艺术的“缺陷美”。

  （未完，待续）

王国荣

  《对联趣谈》到今天，已谈了六十个话题。基本上是从修辞角度，以知识性与趣味性相结合的方法，约例举了 760 余副对联，向大家介绍了有关专家著述中的内容。帖子连载后，许多喜欢对联的荒友给予了支持的鼓励，再次深表感谢。

  《对联趣谈》从今天起话题稍作变化，拟每次聊一个与对联有关的趣味小故事，让大家茶余饭后休闲解闷的同时，又可轻松地欣赏古今的巧联妙对，益智快乐。为节约大家阅读时间，尽量做到篇幅短小，内容生动，继续保持“趣谈”的风格。先展开“神童对联故事”这一系列吧。


61、戴叔伦巧对先生

    唐代诗人戴叔伦，字幼公，金坛（今天的江苏金坛）人。曾在江西做过市长一级的官（抚州刺史），还在边疆任过边防军司令（容管经略使，边防军事长官）。
  戴叔伦小时候聪明好学，很得先生喜欢。
  有一年的春暖花开时节，先生带学童们到附近的村镇春游。在一个叫白店的镇上，一只白色公鸡在高声啼叫。先生见了，指着这公鸡出了个句子让学童们来对：

      白店白鸡啼白昼

  句子切地、切事，巧妙地是一连用了三个“白”字。这是对联用字技巧中的重字法，又称为重言法。这种对子要工整地对出来，是有一定难度的。
  他们一边走，一边琢磨，但是直到太阳西偏，谁也没有对出来。当他们走到一个叫黄村的村庄时，一条黄狗狂呔着向这几个人跑来。几个学童补吓得躲躲闪闪的时候，小小戴叔伦来了灵感，答对道：
   
      黄村黄犬吠黄昏

  同样切地、切事，巧妙地一连用了三个“黄”字；同样以重字法来组织句子，先生听了，连连点头赞赏：“对得好！对得妙！”

（未完，待续）

王国荣

  62、幼年张适对妙联

  北宋张适，太宗太平兴国年间进士，在京城做过水部的司长（水部郞中），在四川做过掌管一路（路，是当时地方最高行政区别）财赋并监察地方官员的高官（四川转运使）。
  张适幼年时候，就以聪明伶俐闻名。
  有一年的秋天，一位客人来他家拜访他父亲。闲聊时，客人感慨时光流逝，又到了秋季，随口吟道：
      
      春光相对秋光，秋光不似春光美；

  其中的“秋光”和“春光”是复字（词），两个分句之间的“秋光”还是顶针，不经意间运用了几种技巧。
  小小的张适在一旁听到了，对道：
   
      朝气接连暮气，暮气何如朝气清。

  同样运用了复字（词），顶针两种技巧，但意境上则远比出句要高，显示出一种蓬勃向上的活力，那客人听了，连连感叹：“后生可畏，后生可畏啊！”
张适6岁那年，入私塾读书，更是如饥似渴，如鱼得水，学识得以长进，至于对对子，那简直是小菜一碟了。
  一次，塾师的一位朋友来访，隔着窗户正看见张适在洗浴，兴致上来，即景生情，吟出一句：

      书生沐浴，日新日新日日新；

  前一个分句是叙述眼前事；后面则出自《礼记 •大学》：“汤之盘铭曰：苟日新，日日新，又日新。”意思是天天更新，天天进步。这里有双关之意，而且综合运用了复字、叠字的技巧。
张适一听，有点意思，顾不上满身的水，脱口而出：

     学者功夫，时习时习时时习。

  用《论语•学而》的话：“子曰：学而时习之，不亦说乎？”意思是学习要经常温习。同样也运用了复字、叠字的技巧。
由于张适学习努力，聪明机智，7岁就能写出像样的文章来，很得老师赞赏，老师也经常给予引导、启迪。
  有一次，老师带他上街，即景出句让他来对：

      城中四境人家，鸡鸣犬吠；

  说的是眼前生机勃勃的景象，其中的“鸣”和“吠”用来描摹声音。
张适对道：

      朝内九重帝阙，虎踞龙盘。

  由眼前之景，联想到都城的雄伟壮观，语言充满了气势。尤其巧妙的是，不但用“踞”和“盘”描绘形状，更选用“虎”和“龙”与出句的“鸡”和“犬”相对，确切不移。

（未完，待续）

王国荣

63、曾公亮巧联对父

  福建晋江有座灵源山，隋朝时在山上建了灵源寺。
  北宋真宗景德年间的一天，晋江（当时属泉州管辖）少年曾公亮随父亲曾会到灵源寺进香。曾会，字宗元，宋太宗端拱年间进士，做过两淅转运使，明州知州。公亮，字明仲，仁宗天圣年间进士，历任会稽（今天的浙江绍兴）知县、郑州知州、开封知府等， 一直做到宰相。
  这一天，父子二人到寺里进香、叩拜以后，漫步山上，一边聊天，一边揽胜。
  亲曾会由眼前的山和寺院出句，让儿子来对：

      灵山好作西天界

  曾公亮幼年时就继承家学，聪明过人。他听了父亲的出句，当即就明白了这是要以山名和寺名“灵源”冠顶。冠顶是作对联的艺术手法之一，是嵌字的一种，就是把所要镶嵌的字放在上、下联的开头，又称凤顶格、鹤顶格。这时他看到不远处的海湾便朗声对道：

      源水能通南海潮

  “山”与“水”、“西”与“南”，都属于小类工对，极为贴切。还有一个妙处，那就是“西天”与“南海”都与佛教有关，用在这里，非常恰切。

（未完，待续）

沙钝

那天看微博，有这么一贴：
某红楼迷现一神帖：上联“贾宝与林黛遇，薛宝拆”。
众人皆赞，乃千古绝对也！无人能解。
忽一日有人回帖冒出一下联“陈冠吸张柏汁，谢霆疯”。
瞬间全楼为之惊叹...

吴卫东

沙钝 发表于 2013-6-27 12:05
那天看微博，有这么一贴：
某红楼迷现一神帖：上联“贾宝与林黛遇，薛宝拆”。
众人皆赞，乃千古绝对也！ ...

真是绝对。

王国荣

沙钝 发表于 2013-6-27 12:05
那天看微博，有这么一贴：
某红楼迷现一神帖：上联“贾宝与林黛遇，薛宝拆”。
众人皆赞，乃千古绝对也！ ...

  谢谢沙钝老师跟帖，介绍妙联。

王国荣

64、黄庭坚巧对舅舅

  北宋文学家、书法家黄庭坚，字鲁直，分宁（现江西修水）人。治平年间进士，在朝中任过文官，因受排挤到地方任职，从鄂州市长（知州）到太平市长（知州）等。

  历史上评价黄庭坚“文章天成”，在北宋文坛上，他与张耒、晁补之、秦观同出于文学家、书法家苏轼门下，位居“苏门学士”之首。而他又长于诗，甚至和苏轼并称为“苏黄”。他还擅长行草书，自成一家，是北宋四大书法家之一，与苏轼、米芾、蔡襄齐名。
他父亲黄庶，字亚父，庆历年间进士，曾做过廉州知州。很早就注意对黄庭坚的教育，所以他5岁时就能背诵“五经”

  黄庭坚的舅舅李常是一位诗人，又是藏书家。他常常到黄家来，也很注意对黄庭坚的培养。
这一天，舅舅又到黄家，叫来黄庭坚，指着院子里的一棵桑树，出了个句子让他对：

      桑养蚕，蚕结茧，茧抽丝，丝织锦绣；

  从桑树联想到桑叶养蚕，又从蚕吐丝到用丝来织成锦绣，关系紧密，环环相扣。艺术手法上，用的是顶针格，又称连珠格，就是前一分句结尾的字和后一个分句开头的字重复，前后蝉联。
正在读书学习的黄庭坚思索片刻，看到手中的笔，来了灵感，于是以此为题对道：

      草藏兔，兎生毫，毫扎笔，笔写文章。

  从它们同样密切的关系入手，同样环环相扣；艺术手法上，同样用了顶针格，一气呵成，尤其是切合自己的学习生活。
舅舅李常高兴得连连称赞，认为他日后一定会大有出息。

（未完，待续）

王国荣

65、王禹偁少年妙对

  北宋文学家王禹偁（音称），字元之，济州巨野（现山东巨野）人，七八岁的时候就能诗能文，擅长对对子。

  宋真宗时与寇准同时任宰相的毕士安，当年在郡从事（郡长官的属官）任上的时候，就听说了这个神童才华过人。便派人把他找来，问他家的情况，原来王家以磨面为生。毕士安就让他以《磨》为题作首诗，小小王禹偁不假思索，当场吟道：“但存心里正，无愁眼下迟。若人轻着力，便是转身时。”不但写出了麿的特点，而且富有哲理。毕士安“大奇之”，马上把他留下来，请他为子弟讲学。

  一次毕士安宴请知州。知州在席间出句让人对：

      鹦鹉能言争似凤

在座的客人一个个大眼瞪小眼，谁也对不出来。毕士安便将这句话写在了屏风上。
王禹偁看见后，在旁边写出了对句：

     蜘蛛虽巧不如蚕

  后来，这成了一个以动物为对的著名的对子。其巧妙之处在于“鹦鹉”与“蜘蛛”都是联绵词（由两个音节联绵成义而不能分割的词）。

  毕士安见了，不禁叹息道：“果然是经纶之才呀！”从此称他为“小友”。

（未完，待续）

王国荣

66、陈起宗巧对老师

  北宋陈起宗，字兴祖，少年时候就到上庠（当时的大学）读书，异常聪明。
他小时候，有一天，老师带同学们出去游玩。在水边，马走过沙地后，一个个蹄子印形成一个个小窝窝，阵阵风吹来，细沙流动，又把那小窝窝填平了。见此情景，老师吟出一句，让他来对：

      马足踏开岸上沙，风来复合；

  陈起宗看到水中的船，来了灵感，当即对道：

      橹梢拨破江心月，水定还原。

  对得不但工整、贴切，甚至比出句更胜一筹。因为“岸上沙”既看得见，又摸得着，为实；而“水中月”只是倒影，看得见，却摸不着，为虚。虚与实相对，要比实对实或虚对虚更高一着。这不但需要寻常知识，更要具有创造性和想象力。

（未完，待续）