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读写札记(90) 东坡读书法
在中国历代文人中,有以天赋极高而出类拔萃者,如曹子建、李太白;有以勤奋苦学而终成大器者,如杜子美、顾炎武;既具天赋而又能勤奋读书者,当推北宋文豪苏东坡也。 东坡自幼聪颖,八岁入乡校,就敢于改老师的诗,写的文章时有警辟之句,为其父苏洵所赞叹。可贵的是,东坡不耍小聪明,少年刻苦攻读,发奋学习《诗经》、《楚辞》、《庄子》,学习陶渊明、李白、杜甫、白居易、王维、韩愈、杜牧、李商隐……各个诗人的风格。他后来回忆少年读书生活:“我昔家居断往还,著书不复窥园葵。” 所谓“八面受敌”,是《孙子兵法》中的军事术语。东坡认为:读书如用兵,尽量要做到“我专而敌分”。如果八面受敌 ,则不应八面出击,要集中自己的精锐部队攻敌一点,以己之众击敌之寡。攻其五指,不如断其一指。运用到读书上,即每本书分数次读,每次只注意某一个方面的问题。如第一次读书时注重兴亡治乱的问题,第二次读书时注重典章文物的问题。 东坡对历史上的重要著作都要读它几次,经过这样有的放矢、分门别类的读书法,他后来作文时视野开阔,联想丰富,引经据典,妙语如珠。其议论文之精辟,更为后人所推崇,究其原因,就是苏东坡每提出一个观点,可以引用古今资料反复论证。 这就是东坡“八面受敌”读书法的获益。他在《又答王庠书》一文曾为之总结,我以为是值得今日读书人所学习的。 (原载于《石家庄日报》2004年7月28日)
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