几多风雪几多情

宋宝安

几多风雪几多情

（写给上山下乡五十周年）

宋宝安

                      五十载的长卷呦，

                      是谁在书写？

                      又是谁给的命名？

                      是谁最终定稿为--

                      几多风雪几多情？

                      是当代最伟大的集合体吧，

                      妳的名字叫--

                      知青。

                      遥想当年的情景，

                      仿佛穿越了浩瀚的时空，

                      历历在目，

                      重又在我们的脑海里，

                      合弦，

                      共鸣。

                      轨道上，

                      蒸气列车的嘶叫，

                      月台上，

                      惊天恸地的哭声，

                      伴随着声声地嘱托，

                      声声地叮咛。

                      精卫填海，

                      是因为海底有缝。

                      女娲补天，

                      是天有漏洞。

                      本应还在学期的孩子们，

                      你们又因何远行？

                      什么反修防修，

                      继续革命，

                      什么英特纳雄耐尔，

                      罗旋式上升，

                      休在稚嫩孩子们面前卖弄，

                      言重理轻，

                      牵强附会，

                      不怎么严絲合缝。

                      远飞的鸿雁呦，

                      一会儿排成个人字，

                      一会儿排成个一字，

                      你可否能排出个大大的问号，

                      来问问大地，

                      去问问苍穹。

                      北大荒十年的春雨，

                      北大荒十年的秋风，

                      十年的春江花朝秋月夜，

                      十年的冰封数九冷月中。

                      几多风雪，

                      几多深情？

                      北京，上海，

                      天津，温州，哈尔滨，

                      来自四面八方的知青，

                      与北大荒人，

                      与贫下中农老职工，

                      相濡以沫，

                      共荣共辱，

                      结合得天衣无缝。

                      一个阶层，

                      教育另一个阶层，

                      本就没有科学的考量论证。

                      如果说，

                      贫下中农是老师，

                      是他们教会我们，

                      使用机械，

                      是他们教会我们，

                      耕耘稼穑大田劳动。

                      是他们教会我们，

                      怎样规避风险，

                      怎样保全生命。

                      那些早逝在北大荒的知青哟，

                      得不偿失的教训，

                      应该比名誉更高一层。

                      如果说北大荒人是老师，

                      他们也是天才的幽默大亨。

                      四大黑，

                      四大红，

                      四大软，

                      四大硬，

                      四大埋汰，

                      四大干净。

                      打油诗似的调侃，

                      实在人的语境，

                      曾伴着我们，

                      欢乐地挨过，

                      三干六百五十多个旭日繁星。

                      风云变幻，

                      整体返城。

                      返城的战车，

                      由云南知青拉动。

                      想借问一句，

                      扎根边疆，

                      为什么胎死腹中？

                      返程的激动之余，

                      你有没有过内疚的涌动？

                      有云青春无悔，

                      有云肠子悔青，

                      有人颂扬讴歌，

                      有人全盘否定。

                      莫终一是，

                      很难统一口径。

                      历史的大事件呦，

                      本应放在历史透明的模板上，

                      去度，

                      去量，

                      去衡。

                      任何偏颇的语言，

                      都是不负责任的构略，

                      历史进步的真谛，

                      应是：

                      前事不忘，

                      后事之师

                      否定之中的否定。

                      不能忘，

                      返城后为求工作，

                      被劣质烟草熏袭的孙钢元，

                      不能忘，

                      为求生计广场摄影的王显庆，

                      不能忘，

                      奋发向上的谢肇祥，

                      不能忘，

                      願为知青点赞的三毛小名。                  

                      更不能忘，

                      看着冰冻脸盆，

                      激起刁嘉书多年后创作的心情......。

                      太多了，

                      太多了，

                      知青是一家人，

                      每位知青都是我--

                      仰慕的英雄！

                      五十载长卷呦，

                      应由谁来书写？

                      是我们--

                      知青。

                      又是谁给命名？

                      是我们--

                      知青。

                      是谁最终定稿？

                      是我们--

                      知青。

                      是谁在书写？

                      是我们--

                      知青。

                      书写着，

                      书写着，

                      共和国永远不会忘记的，

                      翰墨丹青！

hufenlan

      为宋宝安的佳诗《几多风雪几多情》点赞!宝安多年来一直为
<名山家园>网翰墨丹青,发表了很多感人的、逗乐的作品,谢谢宝安!

                     

                     

黄成兴

我们的人生，风雨一程，尘土一身，无奈一地，情缘一生。

宋宝安

    谢谢胡芬兰大姐的顶贴！
    您的文章更好，有浓厚的生活底蕴

毛佩莲

       宋老师写出了真情实感，真好！一段值得反思的历史和一段值得纪念的青春，多少风雪多少情，祝知青大哥哥大姐姐们历经风雨仍是少年风采！

宋宝安

      谢谢毛佩莲在《几多风雪几多情》中的顶贴。
    知青生涯虽然只有十年，但对我们这一代人来讲它是对一生产生重要影响的十年，终生难忘的十年。这十年大多属于闻革时期，所以对在这十年中生活运作的知青作用的把握，与在历史的定位上就出现了偏颇和差异。有差异，判断最重要。