白勺的用得太滥

宋宝安

白勺的用得太滥

宋宝安

    语法有三大特性，民族性，稳定性，概括性。并且说法多，争议大，造成争议的缘由主要是先有的语言，而后逐步归纳产生了语法。读点关于语法的书对写作定有裨益，在此不想对现代汉语语法做老生常谈，仅把语法中的结构助词“的，地，得”提出来稍作解释，共同关注，共勉。

    的，地，得，在现代汉语语法中属于结构助词。它们的使用能让读者一眼就能看出作者行文句式的结构，便于读者理解与速读。

   “的”一般用在做主语和宾语的名词前面，换种说法就是“的”前面的语言成分是定语，用来修饰限制做主语和宾语的名词的。（举例，注：主语，宾语：红色，定语：蓝色）

    属于我们知青的《名山家园》经众多园丁辛勤地浇灌耕耘结出了丰硕的果实。

   “地”一般用在做谓语的动词，形容词前面，换种说法就是“地”前面的语言成分是状语，用来表示发生发展状态的。（举例，谓语：红色，状语：蓝色）

    属于我们知青的《名山家园》经众多园丁辛勤地浇灌耕耘结出了丰硕的果实。

   “得”一般用在做谓语的动词或形容词后面，换种说法就是“得”的后面是补语，用来补充说明谓语的，这一点有别于宾语。（举例，主语：绿色，谓语：红色，补语：蓝色）

     白勺的用得太滥。

    我无资格要求每个公民都必须通晓现代汉语语法，但作为行文的人最起码的语法常识结构助词“的，地，得”的用法还是必须清晰弄懂的。摒除日记，写文章与说话一样都是给予别人的信息表达，说话可以借助手势，挤眉弄眼增强表述；而文章则是间接的语言形式的文字，就要凭借标点符号与结构助词等辅助来完成。说白了行文中的辅助与说话中的手势，挤眉弄眼属于一种类型。

    看过的一些文章中，其中包括铅字的公文及花样文学，有一个通病就是白勺“的”用得太絮太滥。整篇文章从头到尾的，的，的，的，就像三档人民币“圆角分”只剩下元还起作用，角和分已经失去了单独的购买能力一样。

                             2013/5/15

胥大敏

同意你的观点，语法也是很容易搞混的

老土豆

http://blog.sina.com.cn/s/blog_795bad9801018dnb.html

请选择正确的“地”、“的”、“得”填入（ ）中。
慢慢（ 地 ）走过来    香甜可口（ 的 ）饭菜      飞快（ 地）跑了
唱（ 得 ）响         洁白（ 的 ）雪花          跑（ 得  ）快
大声（ 地 ）唱歌      圆圆（ 的 ）荷叶          数（ 得  ）清
透明（ 的 ）翅膀      柔软（ 的 ）枝条           开心（地  ）吃果子
小心（ 地 ）爬上去    青青（ 的 ）小草           清清（ 的 ）河水
轻轻（ 地 ）种树苗    绿油油（ 的 ）树苗         小小（的 ）沙包
用力（ 地 ）扔沙包    金黄（ 的 ）落叶           小心（地 ）捡落叶
漂亮（ 的 ）衣服      迅速（ 地 ）收衣服         可爱（的 ）雪人
高兴（ 地 ）堆雪人    亮晶晶（ 的 ）眼睛         顽皮（ 地 ）眨眼睛
顽皮（ 的 ）孩子       奇怪（ 的 ）声音          奇怪（地 ）问
笑（得 ）开心          乐呵呵（地 ）说             跳（ 得  ）高
乐呵呵（ 的 ）老人     甜甜（ 的 ）果子          跑（ 得  ）快
甜甜（ 地 ）笑了       机灵（ 的 ）小猴子        机灵（ 地 ）跳开了
有气无力（ 的 ）声音   有气无力（ 地 ）低着头    亲爱（ 的 ）朋友
欢乐（ 的 ）节日       有趣（ 的 ）节目          放心（ 地 ）走了
更好（ 的 ）主意       认真（ 地 ）写字          秀丽（ 的 ）风光
早早（ 地 ）回学校     好看（ 的 ）报纸          可怕（ 的 ）虫子
整齐（ 的 ）队伍       轻松（ 地 ）做事          遥远（ 的 ）地方
高高（ 地 ）挂起来     仔细（ 地 ）画画          细小（ 的 ）蚂蚁
胖胖（ 的 ）小蜜蜂     又香又脆（的 ）松子      雪白（ 的 ）云朵
吃力（ 地 ）推车       聪明（ 的 ）小姑娘        红通通（ 的 ）太阳
整洁（ 的 ）书桌       难过（ 地 ）哭起来        难看（ 的 ）样子
新奇（ 的 ）玩具       美好（ 的 ）祝福          安静（ 地 ）等车

黄成兴

属于我们知青的《名山家园》经众多园丁辛勤地浇灌耕耘结出了丰硕的果实。
这句话：名山家园的果实。
宝安多一些传授，我们可以更多地学到好东西。

宋宝安

老土豆 发表于 2013-5-15 12:57
http://blog.sina.com.cn/s/blog_795bad9801018dnb.html

请选择正确的“地”、“的”、“得”填入（ ）中 ...

您都填完了，还让我们填什么？这要是高考试卷就好了。

宋宝安

黄成兴 发表于 2013-5-15 13:27
属于我们知青的《名山家园》经众多园丁辛勤地浇灌耕耘结出了丰硕的果实。
这句话：名山家园的果实。
宝安 ...

彼此一样，咱们互相学习。

老土豆

宋宝安 发表于 2013-5-15 19:21
彼此一样，咱们互相学习。

本土豆常常把要求小学四年级学生掌握的“的得地”用混，滥用，今后要注意规范修辞。

王显庆

刚刚回复了念胜兄的“最……之一”，谈到“语言污染”问题，这里又要谈到“文字污染”问题了。有人提出“约定成俗”的说法，认为语言文字都是人创造的，所以多数人都“那么用”那么用就是对的。我以为这种说法极不负责任！如果是在混沌初开的“草创时期”这种说法还能成立的话，那么，在已经具有五千年文明历史的今天，还说这种话者，简直就是惟恐天下不乱！试想，如果马路上的交通也搞“约定俗成”的话，将是一种什么局面？总而言之，没有规矩，不成方圆。宝安兄指正的“的、地、得”，虽属常识，却极易忽视，为文字者当谨慎处之，否则轻则贻笑大方，重则遗害无穷。

吴家云

老土豆 发表于 2013-5-15 12:57
http://blog.sina.com.cn/s/blog_795bad9801018dnb.html

请选择正确的“地”、“的”、“得”填入（ ）中 ...

认真练习＂的、地、得＂。

宋宝安

王显庆 发表于 2013-5-16 00:37
刚刚回复了念胜兄的“最……之一”，谈到“语言污染”问题，这里又要谈到“文字污染”问题了。有人提出“约 ...

    特例的开怀可以，像“快乐着你的快乐，幸福着你的幸福”但仅局限于临时地活用，不能拿着错误当蜜枣，你吃我也吃。形容词是不能带宾语的。